Categorie: Învățarea creativă și atractivă

Publicat în 16e Congrès mondial de la FIPF, Învățarea creativă și atractivă, Innovation pédagogique, Jocuri didactice, La médiation de la lecture, Limba franceză, Tradiție și Inovație în Educație

Philodéfi: reinventarea predării literaturii și filosofiei prin jocul de cărți ilustrate

Publicat de de Virginia Braescu

Între 10 și 17 iulie 2025, Besançon s-a transformat în capitala mondială a limbii franceze, găzduind cel de-al 16-lea Congres Mondial al FIPF. Acest eveniment de amploare excepțională a reunit profesori, cercetători și formatori în jurul unui scop comun: imaginarea viitorului limbii franceze și al predării acesteia. În centrul acestei săptămâni bogate în întâlniri și descoperiri, am avut ocazia de a participa la un atelier inovator și inspirațional: Philodéfi, o metodă pedagogică originală care reinventează modul de abordare a filosofiei și literaturii la clasă.

O întâlnire inspirațională cu Bénédicte Marcireau

Atelierul a fost susținut de Bénédicte Marcireau, co-creatoarea jocului pedagogic Philodéfi. A fost o experiență formativă frumoasă și provocatoare totodată, pe care am fructificat-o, nu doar pentru a descoperi aspectele inovatoare ale acestei metode, ci și de a o cunoaște personal pe Bénédicte Marcireau. Discuțiile noastre au deschis imediat dorința comună de a dezvolta o viitoare colaborare, pentru a face cunoscută această abordare și în România, prin ateliere și formări dedicate cadrelor didactice.

Philodéfi: a învăța să gândești prin jocul de cărți ilustrate

Principiul este simplu și puternic: „într-o imagine, să descoperi esențialul despre viața și opera unui autor”. În cadrul atelierului, am experimentat utilizarea metodei în mod concret: fiecare carte ilustrează gândirea unui autor prin simboluri specifice. Participanții sunt invitați să le descifreze, observând simbolurile și colaborând pentru a răspunde la întrebări, ceea ce transformă învățarea într-o experiență interactivă, stimulatoare și profund captivantă.

Această abordare transformă sala de clasă într-un spațiu viu, creativ și participativ, unde învățarea devine o provocare motivantă și ludică. În timpul atelierului Philodéfi, am lucrat în echipă cu Meryem Kidari, o tânără profesoară din Maroc, pe cărțile dedicate lui Voltaire. Experiența a fost deosebit de valoroasă: reflecția comună, comparația dintre abordările noastre și confruntarea contextelor educaționale diferite au evidențiat bogăția schimbului de experiență și a cooperării internaționale între profesori.

O metodă care schimbă perspectiva asupra predării literaturii și filosofiei

Metoda Philodéfi deschide noi perspective pentru a face predarea literaturii și filosofiei mai atractivă și mai formativă. Dacă în Maroc literatura are un loc important în programele școlare, în România situația este cu totul alta: manualele de limba franceză utilizate la liceu sunt neschimbate de peste douăzeci de ani și acordă un spațiu marginal textelor literare.

Această realitate este agravată de reformele recente ale Ministerului Educației și Cercetării din România, care reduc numărul de ore de limbi străine studiate de elevi în școală, trecând de la 2 ore de limba franceză/ săptămână la o singură oră de franceză săptămânal. O decizie care periclitează calitatea învățământului, descurajează elevii și profesorii și riscă să accentueze absenteismul și abandonul școlar. Departe de a răspunde nevoilor educaționale reale, aceste măsuri subminează motivația și aduc atingere dreptului fundamental al tinerilor români la o educație de calitate, la standarde europene.

Experiența mea formativă de la Besançon, alături de Bénédicte Marcireau și Meryem Kidari, mi-a confirmat convingerea că inovația pedagogică este indispensabilă pentru a răspunde provocărilor actuale din educație. Philodéfi nu este doar un joc de cărți ilustrate, ci un instrument puternic pentru a reinventa învățarea și pentru a reda sens disciplinelor noastre.

O viziune orientată spre viitor

În acest context tensionat, marcat de o veritabilă criză a sistemului de învățământ, descoperirea Philodéfi apare ca o sursă de speranță și de reînnoire pedagogică. Prin integrarea unor practici ludice, interactive și vizuale, această metodă nu doar că îmbunătățește înțelegerea și memorarea, dar dezvoltă și gândirea critică și creativitatea elevilor.

În România, utilizarea la clasă a metodei inovatoare Philodéfi înseamnă a le oferi tinerilor ocazia de a se reconecta cu literatura și filosofia printr-o abordare care trezește curiozitatea, dezvoltă spiritul critic, încurajează cooperarea și întărește autonomia.

Privesc cu entuziasm către această inițiativă, convinsă că ea poate deveni o punte între culturi educaționale și un instrument de sprijin pentru viitorul predării limbii franceze și al filosofiei în România.

#InnovationPédagogique #Philodefi #Philosophie #Littérature #FLE #FIPF #MédiationdelaLecture #Medierealecturii #Filosofie #Literatură #InvățareaCreativă

Publicat în Învățarea creativă și atractivă, BRAND MINDS, Cartea care te Inspiră

Dezvoltarea competenței de învățare rapidă și eficientă

Publicat de de Virginia Braescu

Jim Kwik – Deblochează puterile nelimitate ale creierului tău

A învăța să învățăm: Jim Kwik, fondator și CEO al companiei Kwik Learning, expert recunoscut la nivel internațional în domeniile citirii rapide, învățării accelerate, îmbunătățirii memoriei și a performanțelor cerebrale, autor de succes ale cărui cărți sunt traduse și în limba română, argumentează că educația tradițională se concentrează pe ce să învățăm, mai degrabă decât pe cum să învățăm eficient. El crede că stăpânirea artei învățării poate fi aplicată în diverse domenii, făcând educația mai eficientă, și își imaginează un viitor în care învățarea personalizată va spori concentrarea, gândirea, viteza de citire, înțelegerea și retenția, aplicabile în diverse subiecte, precum învățarea limbilor străine și leadership-ul.

Jim Kwik subliniază potențialul de îmbunătățire a funcției cerebrale, de creștere a vitezei de învățare și de sporire a concentrării prin strategii practice. El abordează problemele comune, precum uitarea și distragerea atenției, având scopul de a oferi sfaturi aplicabile pentru îmbunătățirea memoriei și concentrației.

Jim Kwik introduce conceptul de „curbă a uitării”, care ilustrează cum retenția informațiilor scade în timp. El subliniază importanța luării de notițe ca tehnică pentru a întări memoria, făcând-o o parte esențială a învățării eficiente.

Ideile lui Jim Kwik despre deblocarea potențialului creierului subliniază importanța strategiilor de învățare eficiente, a mentalității și a rolului emoției în retenția memoriei. Prin contestarea convingerilor limitative și adoptarea tehnicilor practice pentru învățarea activă și gestionarea energiei, fiecare persoană își poate îmbunătăți abilitățile cognitive și poate să se dezvolte personal și profesional.

Fără limite (Formate disponibile: tipărit, ebook, audiobook)

Dezvoltă-ți gândirea. Învață mai rapid și eliberează-ți viața extraordinară

Jim Kwik este fondator și CEO al companiei Kwik Learning și expert recunoscut în lume în domeniile citirii rapide și învățării accelerate, precum și al imbunătățirii memoriei și a performanțelor cerebrale. Printre clienții lui se numară companii de top și universități de prestigiu. Este gazda podcastului „Kwik Brain„, iar la cursurile sale online participă studenți din peste 180 de țări.

Jim Kwik – Unlock your brain’s unlimited powers

BrandMinds2024 #JimKwik #StratégiesEfficacesdApprentissage

BrandMinds2024 #Bucharest #Romania #EffectiveLearningStrategies

#BrandMinds2024#JimKwik#StrategiiEficientedeInvățare

Jim Kwik – Comment débloquer les pouvoirs illimités de votre cerveau

Apprendre à apprendre : Jim Kwik, fondateur et PDG de l’entreprise Kwik Learning, expert reconnu au niveau international dans les domaines de la lecture rapide, de l’apprentissage accéléré, de l’amélioration de la mémoire et des performances cérébrales, auteur à succès dont les livres sont également traduits en roumain, soutient que l’éducation traditionnelle se concentre sur quoi apprendre, plutôt que sur comment apprendre efficacement. Il pense que maîtriser l’art de l’apprentissage peut être appliqué dans divers domaines, rendant l’éducation plus efficace, et il imagine un futur où l’apprentissage personnalisé améliorera la concentration, la réflexion, la vitesse de lecture, la compréhension et la rétention, applicables dans différents sujets tels que l’apprentissage des langues étrangères et le leadership.

Jim Kwik met en avant le potentiel d’amélioration des fonctions cérébrales, d’accélération de la vitesse d’apprentissage et d’augmentation de la concentration grâce à des stratégies pratiques. Il aborde des problèmes courants comme l’oubli et la distraction, dans le but d’offrir des conseils pratiques pour améliorer la mémoire et la concentration.

Jim Kwik introduit le concept de la „courbe de l’oubli”, qui illustre comment la rétention des informations diminue avec le temps. Il souligne l’importance de prendre des notes comme technique pour renforcer la mémoire, en faisant un élément essentiel de l’apprentissage efficace.

Les idées de Jim Kwik sur le déblocage du potentiel du cerveau soulignent l’importance de stratégies d’apprentissage efficaces, de la mentalité et du rôle des émotions dans la rétention de la mémoire. En remettant en question les croyances limitatives et en adoptant des techniques pratiques pour un apprentissage actif et une gestion de l’énergie, chaque personne peut améliorer ses capacités cognitives et se développer personnellement et professionnellement.

Jim Kwik – Unlock your brain’s unlimited powers

BrandMinds2024 #JimKwik #StratégiesEfficacesdApprentissage

BrandMinds2024 #Bucharest #Romania #EffectiveLearningStrategies

#BrandMinds2024#JimKwik#StrategiiEficientedeInvățare

Publicat în Învățarea creativă și atractivă, Dezvoltare personală și profesională, SELLification4EDUcation

Conferința „Învățarea creativă și atractivă”, ediția a II a

Publicat de de Virginia Braescu

Conferința Națională „Învățarea creativă și atractivă”, ediția a II a

🗓️ Vineri, 17 Februarie 2023, între orele 14:00-17:30, discutăm despre creativitate, despre cum să faci educația atractivă pentru elevi, chiar și despre cum să-i ajuți pe elevii tăi să învețe.

Din cuprins:
✅Workshop „Metode de predare creativă” – Prof. Marcel Bartic;
✅Atelier de improvizație – Orlando Petriceanu;
✅Metode moderne de utilizat în sala de clasă – Calin Iepure;
✅Workshop ”Povești pe DOS”– Schimb de experiență și bune practici – Prof. Elisabeta Salva și Virginia Braescu;
✅Workshop „Lectura și interdisciplinaritatea” – Prof. Razvan Visan;
✅Workshop – ”Învățare creativă prin intermediul tablelor interactive” – Prof. Marius Lobază;
✅… alte surprize.

În cazul în care îți dorești să participi: poți găsi detalii aici:
http://bit.ly/40vxsSB

În altă ordine de idei, în cazul în care apreciezi activitatea desfășurată de Asociatia SELLification4EDUcation, dacă ai participat la evenimentele noastre, proiectele și cursurile noastre, ne poți susține prin redirecționarea a 3,5% din impozitul pe venit. Pe tine nu te costă nimic, iar pe noi ne ajută să construim în continuare contexte de învățare pentru tine la nivel de excelență.

Accesează linkul și redirecționează https://redirectioneaza.ro/asociatia-sellification4education

Ne vedem Vineri, în 17 Februarie 2023!