Categorie: Innover en classe de FLE

Publicat în Innovation pédagogique, Innover en classe de FLE, Inovație pedagogică, Inteligența artificială, Intelligence artificielle, Journée Internationale de la Francophonie, L'éducation aux médias et à l'information (EMI), la classe du futur, SELLification4EDUcation

Retour sur la Journée Internationale de la Francophonie 2026

Publicat de de Virginia Braescu

À l’occasion de la Journée Internationale de la Francophonie, nous avons eu le plaisir de vivre une expérience de grande qualité grâce à l’événement en ligne « Voyages francophones », véritable espace de rencontre, de réflexion et de partage.

Dans un contexte mondial marqué par le bruit informationnel et les transformations rapides liées à l’intelligence artificielle, nous avons choisi de mettre en lumière l’éducation aux médias et le développement de l’esprit critique comme des compétences essentielles pour comprendre, analyser et agir avec discernement dans le monde contemporain.

🌍 Cet événement s’est affirmé comme un moment fort de dialogue interculturel, soulignant le rôle fondamental de la langue française dans la construction d’une pensée nuancée, ouverte et responsable.

📊 Nous nous sommes réjouis d’une présence nombreuse et engagée, aussi bien sur Zoom que sur Facebook Live, signe d’un intérêt durable pour ces enjeux majeurs.

🙏 Nous exprimons notre sincère reconnaissance à nos intervenants pour la qualité de leurs analyses et la richesse de leurs contributions :
✨ Veronica Loredana Balan, ✨ Adil Elmadhi et ✨ Driss Louiz, professeurs des universités, ✨ Bruno Demaille, médiateur et négociateur international, ainsi que ✨ Virginia Brăescu, professeure doctorante, médiatrice culturelle et modératrice de l’événement.

✨ Nous remercions chaleureusement l’ensemble des participants, collègues et partenaires francophones, pour leur présence active, la pertinence de leurs interventions et la qualité des échanges.
Votre engagement confirme que la Francophonie est un espace vivant de collaboration, d’intelligence collective et d’évolution continue.

Ensemble, nous poursuivons cette dynamique en construisant des ponts entre les cultures, en développant l’esprit critique et en affirmant le rôle de la langue française comme vecteur de paix, de sens et d’innovation.

VOUS POUVEZ REVOIR L’ÉVÉNEMENT PUBLIÉ SUR FACEBOOK :
https://fb.watch/FXR_CNt0KR/

ÉVÉNEMENTS À VENIR
Nous espérons que cet événement vous a offert une source d’inspiration renouvelée pour enrichir vos pratiques pédagogiques.
De nouveaux événements, formations et ressources sont en préparation. Nous sommes très heureux de vous inviter à notre prochain événement en ligne qui aura lieu le 23 avril 2026.
 INSCRIPTION

Du fait à l’opinion : entre vérité et illusion

🔷 Comment faire face à la désinformation à l’ère du numérique et de l’intelligence artificielle ?

🔗 Lien d’inscription pour les participants https://forms.gle/Yq2Ef9Aixjev5YGQA

🧰 À travers une approche interactive, les participants découvriront une boîte à outils concrète :

🔎 Vérifier • ❓ Interroger • 🎯 Sélectionner • 🚀 Agir

Date : Jeudi 23 avril 2026

💻 Format : En ligne (Zoom)

🕔 Horaire : 17h–19h (au Maroc et en France) | 18h–20h (en Roumanie)

📩 INSCRIPTIONS OUVERTES!

#Francophonie #VoyagesFrancophones #EducationAuxMedias #EspritCritique #Paix #Sellification4EDUcation #DialogueInterculturel #FLE

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La Journée Internationale de la Francophonie – édition 2026

Publicat de de Virginia Braescu

🌍📚 Chers collègues, enseignants et amis de la Francophonie, 📚🌍

Nous vivons dans un contexte global tendu où les jeunes sont exposés chaque jour à des informations fausses et à des manipulations médiatiques.

Comment former l’esprit critique de la nouvelle génération à l’ère du numérique et de l’intelligence artificielle ?

Confrontée à ce défi majeur de l’école aujourd’hui, à l’occasion de la Journée Internationale de la Francophonie – édition 2026 , nous avons le plaisir de vous inviter à participer à l’événement en ligne :

✨ « Voyages francophones » ✨, une rencontre dédiée à la paix, à l’éducation aux médias et au rôle de la langue française dans la formation de l’esprit critique et du dialogue interculturel.

🗓️ Jeudi 19 mars 2026

🕓 16h00 – 18h00 (Maroc)

🕕 17h00 – 19h00 (France)

🕕 18h00 – 20h00 (Roumanie)

💻 En ligne – Zoom & Facebook Live

✍️ Inscription

La participation est gratuite, sur inscription préalable via le formulaire Google:

🔗https://forms.gle/rtanNeo2m66D1c4D9

Le lien de connexion Zoom sera transmis par e-mail aux participants inscrits.

🌍 🎤 Allocutions

Veronica-Loredana Balan ⭐Professeur des universités et directrice de l’École doctorale de l’Université « Vasile Alecsandri » de Bacău. Experte en littérature française, elle porte sur les études médiévales et renaissantes, l’histoire de la traduction et les études sud-est européennes. Elle mène ses travaux au sein du groupe de recherche Espace(s) de la fiction (Université « Vasile Alecsandri » de Bacău) ainsi qu’au Centre Iconographè – Centre d’Études en philologie, en iconographie médiévale et en réception du Moyen Âge (Université de Bucarest).

Florentina Stanciu ⭐ Inspectrice pour le français – FLE et les langues romanes, Inspection Scolaire du Département de Bacău, Enseignante de FLE au Collège National « Ferdinand I »; Formatrice et autrice; Membre de l’Union des Écrivains de Roumanie.

🌍 🎤 Intervenants / Formateurs

Adil Elmadhi ⭐Vice-Président de la FIPF – Fédération Internationale des Professeurs de Français, Professeur des universités, l’Université Ibn Zohr, Agadir, Maroc, Auteur et formateur international, Président de la Ligue Marocaine des Professeurs(es) de Français – LIMPF.

Bruno Demaille ⭐Médiateur et négociateur international, spécialiste de la communication non conflictuelle et de la gestion constructive des conflits. D’origine française et installé en Roumanie depuis plus de vingt ans, il intervient comme formateur et médiateur dans les domaines éducatif, social et institutionnel. Ses formations mettent l’accent sur l’écoute active, la qualité du dialogue et la transformation des tensions en opportunités de coopération.

Driss Louiz ⭐Professeur des universités, l’Université Ibn Tofail, Kénitra, Maroc; Docteur en Didactique du FLE; Auteur, formateur international, expert en technologies éducatives; Membre de la Ligue Marocaine des Professeurs(es) de Français – LIMPF.

Virginia Brăescu ⭐ Professeure de FLE au Collège National « Grigore Moisil », Onești, Roumanie; Formatrice, médiatrice et modératrice; Autrice et manager de projet et d’innovation; Doctorante en littérature française à l’Université « Vasile Alecsandri » Bacău, Roumanie; Membre de l’ARPF – Association Roumaine des Professeurs Francophones.

Răzvan Curcubătă ⭐ Président de l’Association Sellification4Education, Coordonnateur technique de l’événement.

Nous serions profondément honorés de votre présence.

✨ Ensemble, célébrons la francophonie comme un espace de dialogue, d’éducation et de paix!

Echipa Asociatia SELLification4EDUcation

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Code RED et réinvention 3D : la nouvelle voie du leadership pédagogique

Publicat de de Virginia Braescu

L’éducation est en pleine métamorphose. Loin d’être un simple cadre figé, elle est un écosystème vivant, en perpétuelle évolution. Aujourd’hui, les enseignants ne sont plus seulement des passeurs de savoirs, mais de véritables architectes de l’apprentissage, appelés à redéfinir leur vision face aux transformations profondes du monde moderne.

👉 Comment un enseignant peut-il se réinventer sans renier les fondements de sa mission ?

La réponse réside dans un équilibre subtil entre tradition et innovation, entre enracinement et transformation. Deux principes clés permettent d’incarner ce renouveau pédagogique :

✅ La Réinvention 3D – une approche qui façonne l’enseignant en tant qu’acteur du changement.
✅ Le Code RED – une boussole qui guide un leadership pédagogique fort et aligné.

Réinventer l’éducation : une transformation en 3D

L’éducation ne peut plus être unidimensionnelle. L’enseignement moderne exige de l’agilité, une posture dynamique et un regard prospectif. L’enseignant d’aujourd’hui doit naviguer dans un environnement en constante mutation, où les méthodes classiques doivent cohabiter avec des outils numériques et l’intelligence artificielle.

Se réinventer en 3D, c’est incarner trois dimensions essentielles :

🔹 Le Pédagogue Innovant – celui qui explore, adapte et crée des expériences d’apprentissage captivantes. Il sait que les méthodes d’hier ne suffisent plus et s’appuie sur la technologie et des approches interactives pour engager ses élèves.

🔹 Le Mentor Inspirant – celui qui accompagne ses élèves au-delà des savoirs, leur transmet la confiance en eux et les pousse à développer un esprit critique. Il est un guide qui encourage à oser, à questionner et à construire.

🔹 Le Leader Visionnaire – celui qui anticipe les tendances éducatives, intègre les nouvelles technologies sans renier la valeur de la transmission, et se forme continuellement pour rester pertinent dans un monde en perpétuelle évolution.

💡 Quelle dimension de votre enseignement souhaitez-vous approfondir davantage ?
💡 Quels ajustements pourriez-vous apporter pour répondre aux besoins d’une génération en mutation ?

🔺 Le Code RED : Une boussole pour un leadership éducatif éclairé

L’innovation n’est une fin en soi, mais un moyen structuré, aligné sur une vision claire de l’enseignement. Dans cette démarche, le Code RED offre une grille de lecture puissante pour incarner un leadership pédagogique pertinent et durable :

🔹 Respect – Respecter les fondements de l’éducation, la richesse du passé, tout en ayant l’audace d’actualiser les pratiques. Innover, c’est bâtir sur des bases solides, pas effacer l’héritage.

🔹 Enthousiasme – Adopter une posture d’explorateur, tester de nouvelles approches et transmettre une énergie contagieuse à ses élèves. Un enseignant passionné inspire bien plus qu’il n’instruit.

🔹 Direction – Avoir une vision pédagogique cohérente, faire des choix stratégiques et éviter de se disperser dans la profusion d’outils numériques. Un leader éducatif sait où il va et pourquoi il y va.

💡 Quelle est la place de l’innovation dans votre pédagogie ?
💡 Comment intégrer de nouveaux outils tout en restant fidèle à votre authenticité?

🌍 Une nouvelle ère pédagogique : Prendre le virage de l’innovation avec 5IA

Les enseignants d’aujourd’hui se trouvent à un carrefour :
👀 Observer les évolutions du monde éducatif sans agir, au risque de voir leur pédagogie devenir obsolète…
🔎 Ou embrasser le changement et devenir acteurs de la transformation éducative, en intégrant l’intelligence artificielle et les approches interactives comme des leviers d’apprentissage.

Le programme Réinvention Pédagogique avec 5IA propose justement cette transition:
✔️ Une méthode structurée pour intégrer l’IA et les nouvelles technologies avec simplicité et pertinence.
✔️ Des stratégies pour insuffler plus de sens et d’impact dans sa pédagogie.
✔️ Une communauté d’échange et de formation pour développer un leadership éducatif visionnaire.

🔹 Et si aujourd’hui était le moment idéal pour réinventer votre pédagogie ?
🔹 Quel premier pas pouvez-vous faire pour aligner votre mission d’enseignant avec les défis de demain ?

🎯 Rejoignez le programme et découvrez comment fusionner tradition et innovation pour façonner l’éducation de demain !

Nous avons le plaisir de vous inviter à un atelier 100 % pratique, spécialement conçu pour répondre à vos demandes, intitulé Osez la réinvention pédagogique avec 5 IA – Soyez les acteurs clés du changement qui se déroulera le 12 mars 2025, 16h00 – 18h00 (Maroc) / 18h00 – 20h00 (Roumanie),  en ligne (Zoom).

Le lien Zoom vous sera envoyé uniquement après inscription et vérification de votre paiement par notre équipe technique.

Formulaire d’inscription: Réinvention Pédagogique avec 5IA

 https://forms.gle/KaAvUm3v3YZXakmH6

✨ Ensemble, créons une pédagogie vivante, pertinente et visionnaire. ✨

A très bientôt!

Virginia Brăescu – Smile Vision Academy

#RéinventionPédagogique #InnovationÉducative #LeadershipEnseignant #CodeRED #Transformation3D #SmileVisionAcademy #5IA

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Innover en classe de FLE

Publicat de de Virginia Braescu

📢 Invitation à l’atelier exclusif
« Innover en classe de FLE : pratiques numériques et interculturelles pour développer la créativité et la pensée critique »

Chers collègues,

Suite aux nombreuses demandes, nous avons conçu un atelier exclusif spécialement dédié aux professeurs de FLE. Cet atelier interactif et dynamique vous offrira des outils pratiques et immédiatement applicables pour enrichir vos pratiques pédagogiques et répondre aux défis actuels de l’enseignement du FLE.

📅 Date : Mardi, 12 février 2025
⏰ Heure : 17h – 19h30 (CET – heure du Maroc et de la France) / 18h – 20h30 (EET – heure de la Roumanie)
📍 Lieu : En ligne (Zoom)
🗓 Date limite d’inscription et de paiement : 12 février 2025

Pourquoi participer ?

Grâce à une approche intégrative, cet atelier vous permettra d’explorer des stratégies innovantes et d’acquérir des outils concrets pour dynamiser vos cours.

✔ Dynamiser vos cours avec des outils numériques interactifs pour captiver l’attention des élèves et enrichir l’enseignement des langues.
✔ Exploiter les proverbes pour développer les compétences interculturelles et stimuler des discussions engageantes.
✔ Comprendre l’impact de l’IA en FLE, ses opportunités pédagogiques et son rôle dans la personnalisation des apprentissages.
✔ Renforcer l’imagination et la créativité des apprenants avec des activités d’écriture créative.
✔ Favoriser la collaboration en utilisant la pédagogie du projet, une approche inclusive et interactive.

💡 Un contexte d’apprentissage multiculturel !
Cet atelier est ouvert aux enseignants de FLE de la communauté francophone mondiale et offre une expérience immersive et collaborative, favorisant les contacts et l’échange de bonnes pratiques entre collègues de divers horizons éducatifs.

Nos intervenants inspirants :

✨ Driss Louiz – Professeur universitaire, expert en pédagogie et technologies éducatives, formateur renommé et promoteur de l’apprentissage continu.
✨ Virginia Brăescu – Professeur de FLE, manager de projet et formatrice passionnée par l’innovation pédagogique et la mise en œuvre de projets à tous les niveaux.
✨ Răzvan Curcubătă – Co-fondateur et président de l’Association SELLification4EDUcation, formateur et expert en leadership éducatif.

💰 Tarif :

💲 30 EUR (inclut l’atelier de 2h30, l’accès aux ressources pédagogiques et un certificat de participation).

🔹 Mode de paiement :
Vous pouvez régler votre participation en scannant le code QR ci-dessous ou avec une carte bancaire via le lien suivant :
👉 Paiement sécurisé via Stripe

https://book.stripe.com/8wM4gP9cj773dkAdRF

⚠️ Le lien Zoom vous sera envoyé uniquement après vérification de votre paiement par notre équipe technique.

📩 Inscription :

Réservez votre place dès maintenant en remplissant le formulaire d’inscription :
🔗 Formulaire court:

https://forms.gle/vd15rVms6JmMvesJ7


🔗 Formulaire détaillé

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfEPRpoUF3vT0OD1Eb6t2sLvyr9JDrrYl1CYU7j2DurafqYiA/viewform

🤝 Partenaires de l’événement :

Cet atelier est rendu possible grâce à la collaboration d’institutions prestigieuses :

✅ Association SELLification4EDUcation
✅ Université Ibn Tofail de Kénitra, Maroc
✅ Ligue Marocaine des Professeurs de Français
✅ Collège National „Grigore Moisil”, Onești, Roumanie
✅ Association Centre de Training, Consultance et Médiation (CTCM)
✅ Smile Vision Academy
✅ Association Roumaine des Professeurs Francophones (ARPF)

🚀 Rejoignez-nous pour une formation exceptionnelle qui transformera votre pratique pédagogique !

📩 Les inscriptions sont ouvertes ! Réservez votre place dès maintenant et bénéficiez de cette opportunité unique de formation et d’échange.

🔹 Avec nos salutations les plus chaleureuses,
L’équipe SELLification4EDUcation