Parmi les concours qui valorisent véritablement la réflexion, la créativité et la maîtrise de la langue française, le Concours international de langue française « La Pléiade » occupe une place particulière. Organisé par le Collectif de langue française de la Faculté des Lettres, Histoire, Philosophie et Théologie de l’Université de l’Ouest de Timișoara, ce concours s’est adressé en 2026 aux lycéens de Roumanie, de la République de Moldavie et de Serbie et a eu pour objectif de promouvoir l’étude du français, l’expression écrite et la créativité des jeunes francophones.
L’édition 2026 a invité les participants à relever un double défi intellectuel : rédiger un essai argumentatif en français pour répondre à la question « Peut-on comprendre une culture à travers sa musique ? » et traduire en roumain un extrait du roman Rue Escalei de Laura Nicolae. Ces deux épreuves exigeaient à la fois des compétences linguistiques solides, une réflexion personnelle approfondie et une réelle sensibilité culturelle.
C’est avec une grande satisfaction que je partage les résultats obtenus par mes élèves du Collège National « Grigore Moisil » (Onești, Roumanie) que j’ai eu le plaisir d’accompagner et de coordonner dans cette aventure intellectuelle et francophone.
Cette année, six élèves ont été distingués, recevant des prix et des mentions honorables qui récompensent leur sérieux, leur créativité et leur engagement dans l’apprentissage du français.
🏆 Élèves récompensés :
🥉 Burnichi Raul-Andrei (IXe) – 3e Prix
🥉 Pavel Bianca-Ioana (XIe) – 3e Prix
🥉 Neagu Vasile-Florinel (XIIe) – 3e Prix
🏅 Ilieș Alexandra-Ioana (XIe) – Mention honorable
🏅 Fetahu Andra-Florina (XIe) – Mention honorable
🏅 Burlacu Larisa (IXe) – Mention honorable
Au-delà des distinctions obtenues, je souhaite souligner l’investissement de chacun de ces élèves. Participer à un concours international de cette envergure signifie accepter de réfléchir, d’argumenter, de traduire, de nuancer sa pensée et de s’exprimer avec précision dans une langue étrangère. C’est aussi apprendre à dialoguer avec d’autres cultures et à découvrir le français comme langue de création, de réflexion et d’ouverture au monde.
Je suis particulièrement heureuse de voir des élèves de plusieurs niveaux d’études – de la IXe à la XIIe – s’engager avec enthousiasme dans ce projet et démontrer que la francophonie continue d’inspirer les jeunes générations.
Je remercie chaleureusement l’équipe organisatrice du concours, les enseignants du Collectif de langue française de la Faculté des Lettres, Histoire, Philosophie et Théologie de l’Université de l’Ouest de Timișoara, ainsi que les membres du jury, pour leur engagement constant en faveur de la promotion de la langue française et de l’excellence académique.
Ces résultats constituent une belle reconnaissance du travail accompli, mais surtout une invitation à poursuivre le voyage. Car apprendre le français, c’est bien plus qu’acquérir une langue : c’est découvrir d’autres regards sur le monde, développer son esprit critique et construire des ponts entre les cultures.
Je félicite chaleureusement tous mes élèves récompensés et je leur souhaite de continuer à écrire, à réfléchir, à créer et à rêver en français. 🇫🇷✨
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Virginia Brăescu 