Astăzi, 17 Decembrie 2025, excursia organizată de clasa a IX a F, diriginte – prof. drd. Virginia Braescu, şi clasa a IX a D, diriginte – prof. Magdalena Velicu, la Castelul Peleș din Sinaia și la Târgul de Crăciun de la Brașov, a fost o călătorie culturală, simbolică și afectivă, în care istoria s-a întâlnit cu emoția, iar patrimoniul – cu sensul profund al memoriei vii.
📖 Pe urmele Reginei Maria, dar dintr-o perspectivă mai puțin cunoscută publicului larg, elevii au descoperit viața și opera Reginei Maria dincolo de imaginea oficială, printr-o mediere sensibilă și documentată, inspirată de cartea „Regina Maria. Viața și opera” şi invitata noastrā de onoare, autoarea acestei cărți, prof. dr. Gabriela Gîrmacea.
Cartea a devenit punte între trecut și prezent, între spațiul regal de la Peleș și vibrația orașului Brașov, într-o călătorie a poveştii acestei cărți, care a prins viață prin dialog, observație și reflecție – o mediere culturală asumată și trăită, în cadrul proiectului Mediatorul cărții, coordonat de prof. drd. Virginia Brăescu.
🎄 Atmosfera Târgului de Crăciun a completat această experiență, adăugând bucurie, lumină și sentimentul apartenenței la o comunitate care învață, simte și crește împreună.
👉 O zi în care istoria a fost trăitā, nu doar povestită. 👉 O lecție despre istorie, identitate, memorie, cultură și viaţā trăită conştient, cu sens, 👉 O invitație la a privi patrimoniul cu mintea deschisă și cu inima prezentă. 👉 Un dialog al generaţiilor şi o călătorie împreună.
Mulţumiri şi recunoștință invitatei noastre de onoare, prof. dr. Gabriela Gîrmacea, elevilor, pārinţilor şi colegilor noștri, prof.dr. Drug Elena şi prof. Domunti Lefter-teli, pentru ca împreună am făcut posibilā această experiență de învāţare.
Între 10 și 17 iulie 2025, Besançon s-a transformat în capitala mondială a limbii franceze, găzduind cel de-al 16-lea Congres Mondial al FIPF. Acest eveniment de amploare excepțională a reunit profesori, cercetători și formatori în jurul unui scop comun: imaginarea viitorului limbii franceze și al predării acesteia. În centrul acestei săptămâni bogate în întâlniri și descoperiri, am avut ocazia de a participa la un atelier inovator și inspirațional: Philodéfi, o metodă pedagogică originală care reinventează modul de abordare a filosofiei și literaturii la clasă.
O întâlnire inspirațională cu Bénédicte Marcireau
Atelierul a fost susținut de Bénédicte Marcireau, co-creatoarea jocului pedagogic Philodéfi. A fost o experiență formativă frumoasă și provocatoare totodată, pe care am fructificat-o, nu doar pentru a descoperi aspectele inovatoare ale acestei metode, ci și de a o cunoaște personal pe Bénédicte Marcireau. Discuțiile noastre au deschis imediat dorința comună de a dezvolta o viitoare colaborare, pentru a face cunoscută această abordare și în România, prin ateliere și formări dedicate cadrelor didactice.
Philodéfi: a învăța să gândești prin jocul de cărți ilustrate
Principiul este simplu și puternic: „într-o imagine, să descoperi esențialul despre viața și opera unui autor”. În cadrul atelierului, am experimentat utilizarea metodei în mod concret: fiecare carte ilustrează gândirea unui autor prin simboluri specifice. Participanții sunt invitați să le descifreze, observând simbolurile și colaborând pentru a răspunde la întrebări, ceea ce transformă învățarea într-o experiență interactivă, stimulatoare și profund captivantă.
Această abordare transformă sala de clasă într-un spațiu viu, creativ și participativ, unde învățarea devine o provocare motivantă și ludică. În timpul atelierului Philodéfi, am lucrat în echipă cu Meryem Kidari, o tânără profesoară din Maroc, pe cărțile dedicate lui Voltaire. Experiența a fost deosebit de valoroasă: reflecția comună, comparația dintre abordările noastre și confruntarea contextelor educaționale diferite au evidențiat bogăția schimbului de experiență și a cooperării internaționale între profesori.
O metodă care schimbă perspectiva asupra predării literaturii și filosofiei
Metoda Philodéfideschide noi perspective pentru a face predarea literaturii și filosofiei mai atractivă și mai formativă. Dacă în Maroc literatura are un loc important în programele școlare, în România situația este cu totul alta: manualele de limba franceză utilizate la liceu sunt neschimbate de peste douăzeci de ani și acordă un spațiu marginal textelor literare.
Această realitate este agravată de reformele recente ale Ministerului Educației și Cercetării din România, care reduc numărul de ore de limbi străine studiate de elevi în școală, trecând de la 2 ore de limba franceză/ săptămână la o singură oră de franceză săptămânal. O decizie care periclitează calitatea învățământului, descurajează elevii și profesorii și riscă să accentueze absenteismul și abandonul școlar. Departe de a răspunde nevoilor educaționale reale, aceste măsuri subminează motivația și aduc atingere dreptului fundamental al tinerilor români la o educație de calitate, la standarde europene.
Experiența mea formativă de la Besançon, alături de Bénédicte Marcireau și Meryem Kidari, mi-a confirmat convingerea că inovația pedagogică este indispensabilă pentru a răspunde provocărilor actuale din educație. Philodéfi nu este doar un joc de cărți ilustrate, ci un instrument puternic pentru a reinventa învățarea și pentru a reda sens disciplinelor noastre.
O viziune orientată spre viitor
În acest context tensionat, marcat de o veritabilă criză a sistemului de învățământ, descoperirea Philodéfi apare ca o sursă de speranță și de reînnoire pedagogică. Prin integrarea unor practici ludice, interactive și vizuale, această metodă nu doar că îmbunătățește înțelegerea și memorarea, dar dezvoltă și gândirea critică și creativitatea elevilor.
În România, utilizarea la clasă a metodei inovatoarePhilodéfiînseamnă a le oferi tinerilor ocazia de a se reconecta cu literatura și filosofia printr-o abordare care trezește curiozitatea, dezvoltă spiritul critic, încurajează cooperarea și întărește autonomia.
Privesc cu entuziasm către această inițiativă, convinsă că ea poate deveni o punte între culturi educaționale și un instrument de sprijin pentru viitorul predării limbii franceze și al filosofiei în România.
✨ Recunoștința ca alchimie interioară și practică de viață miraculoasă ✨🌸
📖 Ceva vechi Există un timp în care învățăm să așteptăm, să cerem, să ne umplem din ceea ce vine din afară. Apoi vine un alt timp – acela în care începem să recunoaștem. Să vedem. Să simțim că adevăratele comori au fost deja acolo.
🌱 Ceva nou Ce pas mic sau ritual nou ai putea începe chiar de astăzi, pentru ca recunoștința să nu mai fie doar un gând frumos, ci o practică zilnică… miraculoasă?
🪞 Întrebări de reflecție – Ce parte din tine așteaptă de mult timp să fie văzută și onorată? – Unde s-a ascuns recunoștința ta uitată, acea comoară tăcută care poate schimba ritmul unei zile? – Dacă ai privi viața ta de azi prin ochii unei inimi recunoscătoare, ce ai vedea diferit? – Ce ar putea deveni posibil în tine dacă ai recunoaște, fără să ceri, că deja ai totul?
💫 O invitație, nu o poruncă: Oricare ar fi ritmul tău, recunoștința găsește întotdeauna o cale să ajungă acolo unde ești.
Rencontre de l’autrice Doina Ionescu avec ses lecteurs
Aujourd’hui, le 22 octobre 2024, la Bibliothèque Municipale « Radu Rosetti » d’Onești a accueilli un événement littéraire unique en son genre, dédié à l’autrice Doina Ionescu, marquant un an depuis la publication de son premier ouvrage intitulé „Le vers rendu au destin”.
L’événement a été ouvert par M. Ionuț Tenie, directeur de la bibliothèque, suivi des interventions de Diana Manea, bibliothécaire, et de Mme Irina Livia Enache, directrice du Collège National „Grigore Moisil” d’Onești, qui ont exprimé la joie de la communauté de rencontrer les écrivains locaux et ont souligné la valeur littéraire apportée par l’autrice Doina Ionescu.
Lors de cette rencontre avec ses lecteurs, l’autrice, ancien professeur de mathématiques au Collège National „Grigore Moisil” d’Onești et diplômée de la Faculté de Mathématiques de l’Université de Bucarest, a mis en lumière son parcours impressionnant, passant de la rigueur des sciences exactes à l’univers sensible de la poésie. Cette transition, de la rigueur des mathématiques à la liberté créative de la poésie, reflète une évolution personnelle profonde. À travers ses poésies, Doina Ionescu explore les contradictions, les émotions et l’essence humaine avec une sensibilité et une innovation frappantes, démontrant comment la poésie peut devenir un refuge spirituel et un espace de régénération, tout comme un calcul mathématique parfaitement équilibré. Dans ses poèmes, tels que „Contradictions” et „Je fais place à la joie”, elle parvient à marier harmonieusement la complexité de la pensée logique avec une sensibilité poétique authentique, intégrant l’idée de dualité et les tensions contrastantes de l’inquiétude intérieure, oscillant entre la décision et l’indécision, entre l’affirmation et la négation, dans sa quête des grandes réponses existentielles.
Prof. Virginia Brăescu, invitée spéciale à cet événement, accompagnée des élèves de la classe 12e F – Philologie, a également réuni d’autres enseignants et élèves du Collège National „Grigore Moisil”d’Onești, les classes 11e F et 11e D (sous la direction des enseignantes Mariana Bereczki, Gabriela-Elena Anghel et Gabriela Terchescu), afin de faciliter la compréhension des textes et de promouvoir un dialogue intergénérationnel à travers la poésie. Sous la coordination des professeurs Virginia-Brăescu et Mariana Bereczki, les élèves ont traduit en français et en anglais leurs poèmes préférés du recueil de l’autrice Doina Ionescu et les ont récités avec enthousiasme lors de l’événement d’aujourd’hui, partageant ainsi ces textes avec les participants seniors de la communauté locale. Une élève du Collège National „Dimitrie Cantemir” d’Onești a également rejoint les élèves du Collège National „Grigore Moisil” d’Onești pour lire une création personnelle.
Avant cet événement, l’autrice Doina Ionescu avait été invitée à une rencontre spéciale avec les élèves du Collège National „Grigore Moisil” d’Onești au sein de leur école. Cette rencontre a permis aux élèves de discuter directement avec l’autrice, de lire ses vers et d’explorer le processus créatif, renforçant ainsi les liens intergénérationnels à travers la poésie.
L’autrice Doina Ionescu a partagé publiquement sa joie de voir ses poèmes prendre la vie ou la vague du bon côté à travers les yeux et les voix de la jeune génération. La rencontre s’est terminée par la remise de livres en guise de récompense pour les élèves, une photo de groupe et une séance de dédicaces.
Avez-vous déjà été témoin du pouvoir transformateur d’un sourire ?
Avez-vous déjà ressenti comment une simple expression faciale peut changer l’atmosphère tout autour de vous et élever votre humeur en un instant ?
En partant d’un sourire, je vous invite à entreprendre un voyage extraordinaire, où nous découvrirons qu’il est bien plus qu’une simple expression faciale. Des effets physiologiques à ses significations psychologiques, le pouvoir d’un sourire peut influencer profondément notre manière de nous sentir et d’interagir avec les autres.
Dans le monde rempli de défis et d’incertitudes dans lequel nous vivons, il semble que nous avons perdu notre chemin vers le bonheur et l’épanouissement, mais un sourire est cette lumière qui brille au fond de chaque âme même dans les moments les plus sombres, représentant un outil essentiel pour recharger nos batteries émotionnelles et revitaliser les relations avec les autres dans tous les aspects de nos vies : famille, relations amoureuses, amitiés, environnement professionnel, et plus encore.
Les bienfaits d’un sourire sont soutenus par la recherche dans le domaine de la psychologie, qui a montré qu’il peut réduire les niveaux de stress, améliorer le système immunitaire, et contribuer à abaisser la tension artérielle. De plus, un sourire est associé à une vision plus positive de la vie et à une prédisposition moindre à la dépression et à l’anxiété.
Les études scientifiques sur le développement du sourire, des sourires spontanés des nouveau-nés aux sourires fœtaux, offrent une perspective intéressante sur l’origine et la signification de ce comportement humain fondamental. Même avant la naissance, les fœtus sourient, et la technologie moderne nous permet d’observer ces sourires même aux premiers stades de développement.
Que nous soyons naturellement optimistes ou non, nous pouvons devenir plus optimistes et plus conscients si nous :
1. Choisissons de recadrer les situations problématiques. Lorsque nous sommes confrontés à des difficultés, nous avons tendance à ne voir que les aspects négatifs de la situation. Nous considérons également ces aspects comme immuables. Pour recadrer une situation difficile, nous pouvons commencer par rechercher les aspects positifs ou les côtés positifs, s’il y a quelque chose à apprendre de cette situation, et si nous pouvons ensuite soutenir les autres avec notre expérience d’apprentissage acquise en surmontant la situation problématique.
2. Choisissons de fixer des objectifs quotidiens que nous pouvons atteindre par petits pas, en étant plus spécifiques et réalistes.
3. Choisissons de consacrer du temps à nous concentrer sur les aspects positifs. Le matin ou le soir (peut-être avant d’aller au lit), nous pouvons réfléchir aux aspects positifs de la journée : qu’est-ce qui s’est bien passé ? Qu’est-ce qui n’a pas été comme nous le voulions et peut être amélioré ? Que peut-on reprogrammer ? Que pourrait être différent ?
4. Choisissons de pratiquer quotidiennement la gratitude et la méditation avec visualisation.
5. Choisissons de renforcer nos relations sociales en passant du temps avec des amis proches ou en participant à des activités de groupe et communautaires régulières. Rejoindre de nouveaux groupes avec des personnes positives et bienveillantes et/ou planifier soigneusement le temps passé avec la famille et les amis contribue significativement à renforcer ces relations.
6. Choisissons de sourire, même à moitié, si un sourire complet, large et authentique est trop demandant d’un coup lorsque les pensées et les émotions sont négatives. Nous pouvons tenir un journal pour observer l’impact des pensées négatives sur l’humeur et le niveau d’optimisme.
Ensemble, en partant d’un sourire, nous naviguerons à travers les mystères de l’esprit et du cœur humains et découvrirons les portes d’accès à une vie pleine d’accomplissement personnel, de performance et d’excellence professionnelle.
Commençons donc à sourire davantage chaque jour pour créer ensemble un avenir meilleur, plus beau, plus lumineux, plein d’amour et de joie !
Virginia Brăescu 