Publicat în Asociația Maxwell România, Educația bazată pe valori

Programul „Eu Aleg” – Educație bazată pe valori, dialog și colaborare dincolo de granițe

În perioada 27–28 octombrie 2026, la Chișinău, Asociația Maxwell România a continuat extinderea programului educațional „Eu Aleg” în Republica Moldova, marcând o nouă etapă a colaborării dintre comunitățile educaționale de pe ambele maluri ale Prutului.

După lansarea inițială de la Orhei, din octombrie 2024, programul educațional „Eu Aleg” ajunge acum și în instituțiile de învățământ profesional tehnic, oferind tinerilor oportunități de dezvoltare personală și de formare a competențelor esențiale pentru viață.

România și Republica Moldova, unite prin educație, valori comune și dorința de a inspira generațiile tinere!

Educația construiește punți de comunicare și colaborare atunci când oamenii împărtășesc aceleași valori, își reunesc experiențele și își propun să contribuie împreună la dezvoltarea noilor generații. Dincolo de granițe, educația ne aduce împreună în jurul acelorași valori: încredere, responsabilitate, respect și dorința de a oferi fiecărui tânăr șansa de a-și descoperi și valorifica potențialul.

La Chișinău, programul „Eu Aleg”, inițiat de Asociația Maxwell, a deschis noi perspective de colaborare educațională între România și Republica Moldova, prin activități dedicate dezvoltării personale, leadershipului și formării competențelor pentru viață.

Un moment important l-a reprezentat lansarea programului și a ghidului educațional „Eu Aleg” la Centrul de Excelență în Pedagogie „Alexei Mateevici” din Chișinău, în parteneriat cu Ministerul Educației din Republica Moldova și Camera Bilaterală de Comerț și Industrie Republica Moldova–România.

Totodată, în perioada 27 – 28 octombrie 2026, la Școala Profesională nr. 5 din Chișinău, implementarea programului educațional „Eu Aleg” a prins viață prin activitățile interactive facilitate de formatorii Asociației Maxwell România, într-o atmosferă de deschidere, entuziasm și participare activă. Inițiativa a reunit 48 de cadre didactice și a ajuns la un total de 504 elevi beneficiari direcți.

Dincolo de aceste cifre se află experiențe de învățare, întrebări, reflecții și descoperiri personale care îi încurajează pe tineri să înțeleagă că alegerile de astăzi influențează oportunitățile de mâine. Structurat în 16 lecții, ghidul „Eu Aleg” abordează teme precum autocunoașterea, responsabilitatea, atitudinea, caracterul, relațiile interpersonale, curajul și influența pozitivă.

Mai mult decât o alegere profesională, programul educațional „Eu Aleg” este o invitație la autocunoaștere, reflecție și asumarea propriilor decizii. Prin dialog, exerciții practice și experiențe de învățare colaborativă, tinerii sunt încurajați să își dezvolte încrederea în sine, gândirea critică, empatia, capacitatea de comunicare și responsabilitatea față de propriile alegeri.

Profesorii – parteneri în educația pentru viață

Un rol esențial le revine profesorilor, cei care pot transforma aceste experiențe în oportunități de învățare cu impact pe termen lung. Prin ghidurile și resursele educaționale oferite gratuit de Asociația Maxwell România, precum și prin sprijinul acordat pentru implementare, programul contribuie la consolidarea unei comunități educaționale în care profesorii și elevii învață și evoluează împreună.

Ne bucurăm că această inițiativă educațională construiește noi punți de comunicare și colaborare între comunitățile de profesori și elevi de pe ambele maluri ale Prutului, demonstrând că valorile educației și puterea exemplului personal nu cunosc granițe, pentru că avem nevoie să descoperim cine suntem, ce valori ne definesc și ce putem oferi lumii din jurul nostru, iar fiecare alegere conștientă poate fi începutul unei schimbări semnificative pentru construcția unui viitor comun mai bun, sustenabil. Educația nu înseamnă doar transmiterea de cunoștințe, ci și formarea caracterului, cultivarea încrederii și dezvoltarea capacității de a face alegeri conștiente și responsabile.

Adresăm mulțumiri partenerilor instituționali, formatorilor și tuturor celor implicați în dezvoltarea acestei inițiative. O apreciere deosebită se îndreaptă către echipa managerială și colectivul Școlii Profesionale nr. 5 din Chișinău, coordonate de doamna director, prof. Mariana Juc, pentru primirea călduroasă, colaborare și implicare.

Punți de dialog și colaborare între România și Republica Moldova

Extinderea programului „Eu Aleg” în Republica Moldova reprezintă mai mult decât transferul unui model educațional. Este o oportunitate de apropiere între profesori, elevi, instituții și comunități care împărtășesc valori și aspirații comune.

Prin astfel de inițiative, colaborarea educațională devine un spațiu al dialogului, al învățării reciproce și al valorificării experiențelor, contribuind la dezvoltarea unor comunități mai deschise, mai solidare și mai implicate în educația tinerilor.

Mulțumim doamnei Liudmila Stihi, secretar de stat în cadrul Ministerului Educației și Cercetării al Republicii Moldova, d-lui Andrei Crigan, președinte al Camerei Bilaterale de Comerț și Industrie Republica Moldova–România, direcțiunii instituțiilor de învățământ partenere și tuturor celor care au contribuit la organizarea și desfășurarea acestor activități.

Adresăm mulțumiri speciale echipei manageriale și cadrelor didactice de la Școala Profesională nr. 5 din Chișinău, coordonate de doamna director, prof. Mariana Juc, pentru primirea călduroasă, implicare și deschiderea către colaborare.

Apreciem, de asemenea, dedicarea formatorilor și voluntarilor Asociației Maxwell România, care transformă valorile promovate de program în experiențe educaționale autentice și relevante pentru profesori și elevi.

Ne bucurăm că această inițiativă a atras și atenția mass-mediei, fiind prezentată de TVR Moldova, contribuind astfel la promovarea educației pentru viață și la recunoașterea importanței dezvoltării personale în formarea viitorilor profesioniști.

Educația ne apropie. Valorile ne unesc.

Din România în Republica Moldova, programul „Eu Aleg” continuă să aducă împreună oameni care cred în puterea educației de a inspira, de a transforma și de a deschide noi perspective, pentru că viitorul nu se construiește doar prin ceea ce știm sau prin profesia pe care o alegem, ci mai ales prin valorile care ne ghidează, deciziile pe care ni le asumăm și felul în care contribuim la binele celor din jur.

Educația inspiră. Alegerile ne definesc. Împreună, prin educație și valori, suntem mai puternici și construim viitorul!

#AsociatiaMaxwell #EuAleg #EducatiePentruViata #MaxwellLeadership #RomaniaRepublicaMoldova #LeadershipInEducatie

Publicat în Asociația Maxwell România, Comunicarea, leadership

„Comunicarea – Abilitate de Leadership” – Un ghid pentru dezvoltarea personală și profesională a studenților

Asociația Maxwell România, în parteneriat cu Maxwell Leadership Foundation și Facultatea de Chimie a Universității „Alexandru Ioan Cuza” din Iași, a organizat luni, 26 octombrie 2026, în Sala Senatului UAIC, lansarea programului educațional universitar și a ghidului „Comunicarea – Abilitate de Leadership”.

Acest eveniment marchează o nouă etapă în dezvoltarea programelor Asociației Maxwell, prin extinderea inițiativelor de educație bazată pe valori în mediul universitar și consolidarea colaborării dintre specialiști în educație, cadre universitare și profesioniști în leadership.

Comunicarea – o competență esențială pentru viață și carieră

Într-o societate în continuă schimbare, capacitatea de a comunica eficient, de a construi relații autentice și de a colabora devine tot mai importantă pentru dezvoltarea personală și integrarea profesională. În centrul noului program educațional lansat de Asociația Maxwell România se află volumul „Comunicarea – Abilitate de Leadership, un ghid interdisciplinar inspirat de principiile lui John Maxwell privind comunicarea și leadershipul”, publicat la Maxwell Publishing, Timișoara, în 2026.

Lansarea ghidului „Comunicarea – Abilitate de Leadership” a reunit reprezentanți ai mediului universitar și ai Asociației Maxwell, într-un dialog despre importanța comunicării și a leadershipului în formarea viitorilor profesioniști. Evenimentul a fost moderat de prof. Daniela Buimistru, manager regional al Asociației Maxwell, coordonatoarea proiectului și una dintre autoarele ghidului, care a avut un rol important în coordonarea editorială și elaborarea arhitecturii curriculare.

Fiecare proiect împlinit poartă în el povestea oamenilor care au crezut într-o idee și au ales să o transforme în realitate. Bucuria de a vedea rezultatul unei munci colective este însoțită de entuziasmul unui nou început. Așa am trăit lansarea programului educațional „Comunicarea – Abilitate de Leadership”, inițiat de Asociația Maxwell și construit în jurul acestui ghid aplicativ interdisciplinar destinat studenților. A fost o întâlnire care a adus împreună oameni din educație, mediul academic, leadership și dezvoltare personală, animați de o preocupare comună: cum îi putem sprijini pe tineri să își descopere potențialul, să își dezvolte competențele pentru viață și să devină, la rândul lor, lideri cu o influență pozitivă în comunitățile din care fac parte?

Comunicăm în fiecare zi, dar cât de des ne întrebăm dacă reușim cu adevărat să ne facem înțeleși, să ascultăm sau să construim punți între perspective diferite? În educație, comunicarea este mai mult decât o competență transversală. Este fundamentul relațiilor de încredere, al colaborării și al dezvoltării personale. Prin felul în care comunicăm, putem încuraja sau descuraja, putem apropia sau îndepărta, putem crea oportunități de învățare și creștere, iar leadershipul, așa cum îl înțelegem și îl practicăm în Asociația Maxwell, nu începe cu o funcție sau cu un titlu, ci cu alegerea de a ne asuma responsabilitatea propriilor acțiuni și de a contribui la dezvoltarea celorlalți.

Din această perspectivă, ghidul „Comunicarea – Abilitate de Leadership. Ghid aplicativ interdisciplinar inspirat de principiile Maxwell privind comunicarea și leadershipul”, publicat în 2026 la Maxwell Publishing, Timișoara, reprezintă o resursă valoroasă pentru formarea studenților. Organizat în opt module, ghidul oferă studenților oportunități de autocunoaștere, reflecție și învățare prin experiență, încurajând dezvoltarea unor competențe precum exprimarea clară a ideilor, ascultarea activă, empatia, gestionarea constructivă a conflictelor și colaborarea. Prin exerciții și activități aplicative, participanții sunt invitați să își exploreze propriul stil de comunicare, să înțeleagă importanța relațiilor interpersonale și să descopere modalități de a valorifica potențialul individual în contexte academice, profesionale și sociale. De asemenea, ghidul oferă cadrelor didactice universitare un instrument de sprijin pentru organizarea unor experiențe de învățare care completează pregătirea de specialitate prin dezvoltarea competențelor transversale. Dincolo de informațiile pe care le oferă, valoarea ghidului constă în invitația adresată tinerilor de a transforma ceea ce învață în comportamente și alegeri conștiente, utile în viața universitară, profesională și personală.

Lansarea a oferit prilejul unui dialog interdisciplinar despre locul comunicării și al leadershipului în formarea universitară, fiecare intervenție aducând o perspectivă complementară asupra proiectului. Din perspectiva mediului academic, conf. univ. dr. Alin Dîrțu, decanul Facultății de Chimie a Universității „Alexandru Ioan Cuza” din Iași, a adus în atenție responsabilitatea universității de a pregăti nu doar specialiști competenți, ci și oameni capabili să comunice, să colaboreze și să își asume inițiativa în contexte profesionale complexe.

Viziunea Asociației Maxwell asupra dezvoltării educației și a extinderii programelor de leadership la nivel național a fost prezentată de Florin Băcioiu, manager general al asociației și coautor al ghidului. Intervenția sa a evidențiat importanța transformării principiilor leadershipului în oportunități de formare accesibile unor categorii cât mai diverse de beneficiari.

Prof. Rubin Atomei, autorul principal al lucrării și coordonator al Asociației Maxwell în județul Botoșani, a readus în prim-plan punctul de plecare al inițiativei: identificarea unei nevoi reale de formare și construirea unui răspuns educațional concret. Este, de altfel, una dintre lecțiile importante ale oricărui proiect: ideile capătă valoare atunci când răspund unor nevoi și devin instrumente utile pentru ceilalți.

Dimensiunea științifică și metodologică a fost abordată de lect. univ. dr. Felicia Cordoneanu, coordonatoarea științifică și metodologică a ghidului, care a intervenit online și a evidențiat importanța fundamentării demersului educațional și a evaluării efectelor acestuia prin pilotare.

O altă perspectivă asupra pregătirii studenților pentru provocările viitorului a fost oferită de conf. univ. dr. Dalila Belei, prodecan al Facultății de Chimie, coautoare a ghidului și membră a Consiliului Consultativ Academic. Contribuția sa a pus în valoare necesitatea integrării competențelor de comunicare și leadership în formarea universitară, dincolo de specializarea academică.

Rolul colaborării și al parteneriatelor strategice în dezvoltarea unor asemenea inițiative a fost evidențiat de Olimpia Doru, manager regional al Asociației Maxwell și membră a echipei de coordonare instituțională. Extinderea unui proiect educațional presupune nu doar o idee bine fundamentată, ci și capacitatea de a reuni instituții și oameni în jurul unor obiective împărtășite.

Prin intervenția sa online, conf. univ. dr. ing. Ludmila Sass, voluntară a Asociației Maxwell și coautoare a ghidului, a adus în discuție importanța formării continue a cadrelor didactice universitare. Pentru ca educația să răspundă nevoilor unei societăți în schimbare, dezvoltarea profesională a educatorilor rămâne o condiție esențială.

Lect. univ. dr. Bogdan Constantin Neculau, de la Facultatea de Psihologie și Științe ale Educației a Universității „Alexandru Ioan Cuza” din Iași, coautor și membru al Consiliului Consultativ Academic, a completat această perspectivă prin abordarea dezvoltării personale și a competențelor pentru viață în educația studenților.

Întâlnirea a continuat cu discuții și networking, oferind participanților oportunitatea de a schimba idei și de a explora noi direcții de colaborare. Dincolo de diversitatea abordărilor, am regăsit un mesaj comun: educația universitară poate deveni mai relevantă atunci când dezvoltarea cunoștințelor este însoțită de formarea caracterului, a competențelor relaționale și a responsabilității personale.

Puterea echipei: De la o idee comună la un proiect împlinit

În spatele paginilor acestui ghid se află mai bine de un an de muncă voluntară, dialog, documentare, reflecție și colaborare între profesori, cadre universitare, voluntari și traineri ai Asociației Maxwell. Realizarea lui a reunit expertize și experiențe profesionale diferite, dar complementare, susținute de aceeași încredere în rolul educației și în potențialul de dezvoltare al fiecărui tânăr.

Pentru mine, această experiență a însemnat mai mult decât participarea la elaborarea unei resurse educaționale. A fost o oportunitate de a învăța alături de colegi, de a valorifica experiența acumulată în educație, leadership și coaching și de a contribui la un proiect ale cărui rezultate pot depăși cadrul unei singure instituții. Am convingerea că adevărata forță a unei echipe nu constă doar în competențele individuale ale membrilor săi, ci în capacitatea lor de a le pune împreună în slujba unui scop comun. Aceasta este una dintre cele mai frumoase lecții ale leadershipului: să descoperi că succesul unui proiect devine cu atât mai valoros cu cât este împărtășit. Dincolo de contribuțiile individuale, realizarea ghidului demonstrează valoarea muncii în echipă și a dialogului dintre domenii și experiențe profesionale diferite, reunite în jurul unui obiectiv comun: dezvoltarea competențelor studenților pentru viață și carieră.

„De la potențial la influență” – Inspirație, dezvoltare, acțiune

Ziua a continuat cu o conferință de dezvoltare personală „De la potențial la influență”, avându-l ca invitat pe Sorin Popa, președintele Maxwell Leadership România. Adresată studenților, cadrelor didactice și antreprenorilor, întâlnirea a adus în prim-plan importanța autocunoașterii, disciplinei, responsabilității și acțiunii în valorificarea potențialului personal.

Sub îndemnul „Inspiră. Dezvoltă. Acționează.”, evenimentul a oferit participanților prilejul de a reflecta asupra propriilor obiective și asupra capacității fiecăruia de a transforma intențiile în rezultate și influență pozitivă, pentru că dezvoltarea personală este un proces continuu, iar puterea exemplului personal poate deveni o sursă de inspirație și motivație pentru ceilalți. Valoarea educației se reflectă, astfel, în transferul competențelor din spațiul învățării în situațiile concrete de viață: în modul în care ne exprimăm opiniile, gestionăm diferențele de perspectivă, colaborăm și contribuim la realizarea unor obiective comune. Educația își împlinește misiunea atunci când formează nu doar viitori profesioniști, ci și oameni capabili să construiască relații autentice, să colaboreze și să aducă valoare comunităților din care fac parte.

Parteneriate care deschid noi perspective

Această inițiativă evidențiază importanța colaborării dintre organizațiile educaționale, mediul academic și partenerii care susțin dezvoltarea noilor generații. Adresăm mulțumiri Universității „Alexandru Ioan Cuza” din Iași și Facultății de Chimie pentru găzduirea evenimentului, implicare și deschiderea către proiecte educaționale dedicate dezvoltării studenților. Apreciem contribuția Maxwell Leadership Foundation, a autorilor, coordonatorilor și echipei Asociației Maxwell, precum și implicarea tuturor celor care au susținut realizarea acestui program educațional. Mulțumiri și recunoștință donatorului Andrei Gîlcă și sponsorilor New Design Composite SRL și Daniela Buimistru PFA, pentru sprijinul acordat.

Educația dezvoltă potențialul. Comunicarea apropie oamenii. Leadershipul inspiră acțiunea.

#AsociatiaMaxwell #MaxwellLeadership #UAICIasi #Comunicare #Leadership #EducatieUniversitara #DezvoltarePersonala #EducatieBazataPeValori